"Moi et la maladie" est un programme de proximite porte par des equipes de soins primaires d'exercice coordonne en centres de sante. Il s'adresse a toutes les personnes atteintent d'une ptologie chronique car il ne porte pas sur la gestion de la maladie en elle-meme , mais sur ses repercussions au quotidien. Chaque patient beneficie d'un parcours personnalise d'education therapeutique realisees en petit groupe de 6 a 8 personnes. Le nombre et le choix des seances tiennent compte des objectifs personnalises de chacun. La presence de l'aidant est possible sur tout le parcours educatif.                                                                                                                                   Proposition de parcours educatif :                                                                                                                                                                                                       Seance 1 : Ma vie avec la Maladie   Objectifs : Savoir expliquer ce qu'est une maladie chronique (mecanismes, evolution, adaptations); Savoir raconter son vecu avec la maladie (appropriation de la maladie, projets de vie et d'avenir).                                                                                                                                                                            Seance 2 : Hygiene de vie  Objectifs : prendre conscience des elements qui influencent ma sante, identifier les idees, solutions et ressources pour agir sur ces elements.  Seance 3 : Mon parcours de sante    Objectifs : identifier les ressources professionnelles qui peuvent repondre a mes besoins, savoir formuler des demandes aux professionnels de sante et etre en capacite de s'impliquer dans la relation patient - professionnel de sante.                                                                                                                   Seance 4 : Mon bien-etre et les autres  Objectifs : identifier dans votre entourage  les personnes ressources mobilisables, identifier les strategies relationnelles pour repondre aux situations problematiques dans la vie quotidienne.                                                                                                                                                                        Seance 5 : Prevenir les risques infectieux en periode epidemique   Objectifs :  Mieux comprendre l'infection Covid-19 pour favoriser la mise en place des mesures de securite pour soi et les autres ; Ameliorer son bien etre et sa qualite de vie.                                                                                                                                                 L'animation des seances s'appuie sur des techniques educatives reconnues (pedagogie active, interview de groupe).

Les outils et supports utilises ont ete choisis avec l'IREPS Pays de la Loire (photos expression, jeux, videos, objets de la vie courante, brain storming, frise chronologique, supports Comete, blob tree, etude de cas). 

Tous les professionnels de sante des centres de sante C3SI sont sensibilises a la promotion de l'ETP aupres de leurs patients chroniques. Des flyers dedies ont ete realises. Par ailleurs, des actions de prevention, visant a informer la population locale, sont organisees. Un support est mis a la disposition de l'ensemble des centres pour expliquer en quoi consiste l'ETP et ces objectifs et enjeux : "developper ses competences pour prendre soin de soi". Le programme a ete r�alis� avec la participation de France Asso Sante.

Calendrier :   Un parcours complet est r�alis� sur un trimestre (ou 12 semaines). 3 cycles peuvent etre deployes sur une annee, hors ete :                                                                      Semaines 1 a 3 : diagnostics educatifs individuels; semaines 4 a 8 : 5 seances collectives realisees a une semaine d'intervalle; semaines 11 a 12 : evaluations individuelles de fin de parcours (favorisees en presentielles). Les evaluations se feront 3 a 4 semaines apres la derniere seance collective.

Des seances de renforcement pourront etre proposees au moment du bilan, avec la possibilite, si besoin, de participer a une nouvelle seance dans le cadre d'un nouveau cycle.

1.5. L'éthique, la confidentialité, la déontologie :

Formation > [1 = Master] [2 = DU ou autre formation >100h] [3 = Formation professionnelle continue ≥ 40h] [4 = Expérience professionnelle en ETP] [5 = Aucune]
Disponibilité > temps consacré à l'éducation thérapeutique en équivalents temps plein par profession